《負荊請罪》課堂討論設計

本次課堂討論的重點是引導學生結合生活實際和身邊的事例，討論交流面對自己或者別人犯的錯誤應該怎樣去做的問題。教學中可以參考以下幾點：

1．引導學生理解課文中廉頗和藺相如的做法，理解藺相如的深明大義、寬容大度，以及廉頗的知錯就改。

2．想想自己在以前的生活中有沒有做過什麼錯事或者別人對自己做過什麼不好的事情，自己以前又是怎樣處理的？

3．分組合作，結合自己的生活經歷，向小組成員講講自己的故事。大致思路可為：我做過什麼錯事？或別人對我做過什麼錯事？我/他是怎樣做的？事情的結果是怎樣的？有沒有更好的建議？如果是你，你會怎樣做？

4．組織全班進行交流，在集思廣益中達成一致的意見。同時在交流環節中老師要注意評議，一方面要引導學生認真聽取各小組彙報，在比較、判斷中不斷完善理解和認識；另一方面要引導學生對發言學生語言是否規範、是否清楚進行適當點評。

5．結合生活實際，引導學生對照討論意見說說還有哪些不盡如人意的地方，可以提出意見和建議，以小組為單位展開第二輪的討論，然後組織交流“對待錯誤最好的做法是什麼？”。

（作者：陳瑞瑞）