《负荆请罪》课堂讨论设计

本次课堂讨论的重点是引导学生结合生活实际和身边的事例，讨论交流面对自己或者别人犯的错误应该怎样去做的问题。教学中可以参考以下几点：

1．引导学生理解课文中廉颇和蔺相如的做法，理解蔺相如的深明大义、宽容大度，以及廉颇的知错就改。

2．想想自己在以前的生活中有没有做过什么错事或者别人对自己做过什么不好的事情，自己以前又是怎样处理的？

3．分组合作，结合自己的生活经历，向小组成员讲讲自己的故事。大致思路可为：我做过什么错事？或别人对我做过什么错事？我/他是怎样做的？事情的结果是怎样的？有没有更好的建议？如果是你，你会怎样做？

4．组织全班进行交流，在集思广益中达成一致的意见。同时在交流环节中老师要注意评议，一方面要引导学生认真听取各小组汇报，在比较、判断中不断完善理解和认识；另一方面要引导学生对发言学生语言是否规范、是否清楚进行适当点评。

5．结合生活实际，引导学生对照讨论意见说说还有哪些不尽如人意的地方，可以提出意见和建议，以小组为单位展开第二轮的讨论，然后组织交流“对待错误最好的做法是什么？”。

（作者：陈瑞瑞）