《梁山伯与祝英台》课堂讨论设计（二）

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将下面《梁山伯与祝英台》的八幅水墨画顺序打乱，让学生根据课文的故事发展进行排序：

（本课图片素材中已提供原图）      

      

               

分组讨论：
    （1）现在的婚姻制度和课文中那个时代的婚姻制度有什么不同？比较两者的优点和缺点。
    （2）课文中的哪些地方可以看出那个时代儿女的婚姻是由父母决定的？
    （3）梁山伯和祝英台用什么方式来反对父母对婚姻的决定？
为了让小朋友和大朋友把汉字玩得更爽，我们还精心做了“汉字猜猜”系列游戏和“就爱猜字”，它们在苹果和安卓上长这样——



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