根据课文内容,分角色表演课文中的两幕话剧。

活动目的:让学生对课文语言进一步熟悉,在学与演的过程中自然而然地将语言内化。通过自己的表演体会人物的不同性格、心理。培养学生与他人合作和展示自我的意识。

活动要求:

1. 以熟读课文为基础和前提,对学生的规范表达、语音、语调加以强调及要求。

2. 以小组为单位进行话剧排演,让小组中的每个人都有参与其中的机会,每个小组都能进行展示。

3. 表演过程中应要求学生尽可能配合肢体动作、表情等,特别是语气、语调应该符合人物的情感以及身份。语言动作要能表现人物的心情。

4. 学生如果能用自己的话进行正确表达,教师也应给予适当的鼓励与肯定,不必完全拘泥于剧本语言。

活动安排:

1.四人一组,分别饰演廉颇、蔺相如、韩勃和故事叙述者。

2.每小组进行排练。

3. 全班各小组进行展示。

4. 评选出“最佳表演组”和各个角色的最佳表演者。


(作者:陈瑞瑞)

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