根據課文內容,分角色表演課文中的兩幕話劇。

活動目的:讓學生對課文語言進一步熟悉,在學與演的過程中自然而然地將語言內化。通過自己的表演體會人物的不同性格、心理。培養學生與他人合作和展示自我的意識。

活動要求:

1. 以熟讀課文為基礎和前提,對學生的規範表達、語音、語調加以強調及要求。

2. 以小組為單位進行話劇排演,讓小組中的每個人都有參與其中的機會,每個小組都能進行展示。

3. 表演過程中應要求學生盡可能配合肢體動作、表情等,特別是語氣、語調應該符合人物的情感以及身份。語言動作要能表現人物的心情。

4. 學生如果能用自己的話進行正確表達,教師也應給予適當的鼓勵與肯定,不必完全拘泥於劇本語言。

活動安排:

1.四人一組,分別飾演廉頗、藺相如、韓勃和故事敘述者。

2.每小組進行排練。

3. 全班各小組進行展示。

4. 評選出“最佳表演組”和各個角色的最佳表演者。


(作者:陳瑞瑞)

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