《中国龙》教学建议

1．龙是中华民族的象征，其文化意义十分深刻。课前，教师应搜集大量的相关图片，把各种形式的龙都呈现出来，如绘画剪纸中的龙、宫殿建筑上的龙、故宫中的九龙壁、旗帜图案上的龙、过春节端午节时的舞龙、赛龙舟等，让学生获得感性的认识，初步认识到龙在华人生活中的广泛性，重要性。

2．与龙相关的词语、成语的意义和龙的含义紧密相连，教师应从龙的起源着手，引导学生掌握理解，并能够准确应用。

3．在教学过程中穿插与龙有关的故事如叶公好龙、画龙点睛、哪吒闹海等来增加课堂的趣味性。

4．准备好歌曲《龙的传人》在结课时让学生听、学、唱，感受中华民族的精神和中国文化的感染力。

（作者：李红乾）