1.龙是中华民族的象征,其文化意义十分深刻。课前,教师应搜集大量的相关图片,把各种形式的龙都呈现出来,如绘画剪纸中的龙、宫殿建筑上的龙、故宫中的九龙壁、旗帜图案上的龙、过春节端午节时的舞龙、赛龙舟等,让学生获得感性的认识,初步认识到龙在华人生活中的广泛性,重要性。
2.与龙相关的词语、成语的意义和龙的含义紧密相连,教师应从龙的起源着手,引导学生掌握理解,并能够准确应用。
3.在教学过程中穿插与龙有关的故事如叶公好龙、画龙点睛、哪吒闹海等来增加课堂的趣味性。
4.准备好歌曲《龙的传人》在结课时让学生听、学、唱,感受中华民族的精神和中国文化的感染力。
(作者:李红乾)
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